Bu bölüm, üretken yapay zekâ (GenAI) ve robotik teknolojilerinin özel eğitimde, özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) alanındaki rolünü ele almaktadır. Üretken yapay zekâ destekli eğitim teknolojilerinin erken tanı, bireyselleştirilmiş öğrenme ve OSB’li bireylerin bağımsızlığını artırmadaki devrim niteliğindeki etkileri vurgulanmaktadır. Ayrıca, robotların sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik kritik bir araç olduğu belirtilmektedir.
Bu teknolojilerin eğitim süreçlerine entegrasyonu, etik, gizlilik ve güvenlik gibi konuların dikkate alınmasını gerektirir. Bölüm, teknolojik okuryazarlığın önemini vurgulayarak, Üretken yapay zeka ve robotik sistemlerin en etkili şekilde kullanılabilmesi için komut mühendisliği (prompt engineering) gibi becerilerin geliştirilmesine odaklanmaktadır. Ayrıca, OSB’li bireylerin robotlarla kurduğu özel ilişki incelenerek, bu teknolojilerin özel eğitimdeki potansiyeline dikkat çekilmektedir.